师生关系测试

来源 : 2003 年 08 期 

师生关系测试

你和老师的关系像什么?猫和老鼠?良师益友?或者,说不清道不明?做做下面的测试就知道了。

1.你和一名同学并肩走进校园,迎面遇见班主任,你们同时喊了一声:“老师好!”老师只冲那名同学微笑点头,这时你有何感想?

A.老师偏心眼,只喜欢那个同学。

B.老师不理我,肯定是对我有成见。

C.老师无法同时回应两个人的问好,所以只好向另一个同学点点头,这很正常,可以理解。

D.下次再也不理睬这个老师了。

2.老师在课堂教学中出现了错误,被你发现了,你会怎样做?

A.毫不犹豫地当场指出来。

B.心里觉得好笑,认为这个老师水平太低。

C.下课后去找老师,向他委婉说出自己的“发现”。

D.不管它,反正我心里知道就行了。

3.观摩课上,很多老师在后面听课,而讲课的老师提问后没有一个同学举手,显得很尴尬,这时你会怎么做?

A.认真思考,找到答案再说。

B.反正我也不会,老师自己想办法吧。

c.立即举手回答,哪怕是错误的答案,也要给老师一个台阶下。

D.偷偷看看听课老师的表现。

4.老师的孩子是你的同学,期末他被评为“三好学生”,你怎样对待这件事?

A.和同学们小声议论这件事。

B.联合几个不服气的同学,一起去找老师理论。

C.以他为榜样,下学期要超过他。

D.指责他受到了“照顾”。

5.老师错批评了你,怎么办?

A.默默听着老师的批评,心里直喊冤。

B.大喊大叫,和老师发脾气。

C.坦率地向老师讲清楚实际情况,希望得到老师的谅解。

D.将错就错,破罐子破摔。

6.老师的妻子即将下岗,而你的父亲正好是她单位的领导,老师找你帮忙,你怎么办?

A.一口答应下来,回家向父亲说情。

B.表示爱莫能助,让老师自己另想办法。

C.问明情况,然后和父亲谈谈,尽量帮助老师解决困难。

D.以此作为交换条件,要求老师以后照顾自己。

7.老师到你家家访,讲了你很多缺点,老师走后,你受到了父母的责备,你会怎样做?

A.给老师提意见,希望老师以后不要这样做。

B.老师就会这一招,我根本不怕。

C.理解老师的用心,尽力改正缺点。

D.决定用恶作剧报复老师。

8.当家长把你的成绩退步归咎于老师的教学水平低时,你会怎么做?

A.庆幸自己蒙混过了家长这一关。

B.认为老师的确有一部分责任。

C.为老师辩解,承认是自己不努力的结果。

D.认为家长说得对,的确是老师的错。

9.过节时,别的同学送给老师精美的贺卡,而你的手头正紧,那你怎么办?

A.向家长要钱,买一张又漂亮又贵的贺卡。

B.给老师打个电话,祝他节日快乐。

C.亲手制作一张代表自己心意的贺卡,送给老师。

D.当做没有这回事。

10.老师交给你一项你不能胜任的任务时,你怎么办?

A.努力去做,不管结果如何。

B.当即拒绝。

C.委婉地拒绝,并说明原因。

D.认为老师是故意难为你。

答案分析:

选A最多的人

你是一个率直的人,与老师相处时毫无顾忌,全凭自己的直觉办事,有时不能完全领悟老师的真正意图。在老师的心目中,你是个诚实坦率的学生,思想较单纯。但也因为如此,老师不放心把重要的工作交给你。希望你在与老师的交往中学会多思考,让自己成熟懂事。

选B最多的人

在与老师的交往中你有很多不当的做法。在公众场合下,你的做法可能给老师造成难堪的局面。在老师的心目中,你比较任性,不能完全相信老师。你应该积极改进自己的做法,多与老师进行心理交流。

选C最多的人

你在与老师的交往中理智而富有人情味,既能和老师愉快交往同时又保有自己的立场。在老师的心目中,你是一个懂事的好学生,良好的师生关系是你学业进步的有利条件。

选D最多的人

你应该特别注意,在与老师的交往中,你有许多偏激行为,很容易造成你与老师之间的隔阂。你应该学会宽容、信任、谅解,与老师多沟通,为良好的师生关系做出努力。

(小寒 荐)

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