类比与发明

作者: 李智祥;阳晓婷

语文课上,老师正在给同学们讲解作文中类比修辞的用法:“类比就是相类似事物的比较和类推,根据其中一种事物的特点推出与它类似事物的特点,在作文中经常使用这样的手法,比如……”

小好问在下面听得很认真,可听着听着,她忽然想到:根据一种事物的特点推出另一种事物的特点,那在发明创造中,是不是也可以用这种方法,做出新的发明呢?

小好问为自己忽然冒出的想法兴奋不已,一下课,就马上找到小灵通他们商量。

小灵通听了小好问的讲述,想了一想,然后说:“从理论上来说是可以的。类比这种方法不仅仅用在作文当中,它其实是一种推理论证方法,在物理学上经常运用,就是不知道在实践当中是不是行得通。”

“哎呀,你们不要再猜来猜去的了,我们直接去问奥秘精灵不就行了吗?”小粗心的提议得到大家的一致赞同。

放学后,他们来到了发明训练营,奥秘精灵看到他们十分惊讶,因为今天不要上课啊!在听完小好问他们的疑问后,奥秘精灵笑了起来:“你们自己能在日常生活中发现发明创造的方法,真不错。你们猜得没错,类比的确是一种发明方法,我们称之为‘类比集思发明法’。”

“那您快给我们说一说这种发明方法吧!”小粗心迫不及待地说。

“好吧!类比集思发明法是一种确定两个以上事物之间同异关系的思维过程和方法,即根据一定的标准尺度,把与此有联系的几个相关事物加以对照,把握住事物的内在联系进行创造。而这种发明方法分为很多种,如直接类比法、间接类比法、仿生类比法等,以上我提到的三种都是比较常用的方法。

“直接类比法是指从自然界或已有的技术成果中,寻找出与发明对象类似的现象或事物,从中获得启示,从而发明设计出新的发明项目。比如鲁班就是从带有锯齿的草叶能把人手划破这一现象得到启发,从而类比发明出了锯子。

“间接类比法则是将事物的一个或几个特征加以概括和抽象,再将这些特征运用到其他事物上进行创造发明。例如,在日常生活中,不少事物可以折叠——照相机三角架、伞、缩放尺、伸缩式天线、折叠式小刀……然后将它们伸缩、折叠的特征综合起来,移植到其他事物上,如晾衣架等,再经过实验,则可发明出‘可自由折叠的晾衣架’。

“仿生类比法是一种很重要的发明方法,现代不少科技发明都是由这种发明方法得出的。仿生类比法是模仿生物的结构、功能,将其运用在发明当中,从而得出新发明,比如机器人是对人的仿生,飞机是对鸟类的仿生等不过这种发明,是需要具备比较高的科学知识水平,并经过多年的研究才能做成的。首先要对生物各种特征进行研究,找出特征的生理原理,然后再研究如何用现代科技实现这些特征从而运用到发明当中,所以完成这样一种发明是很困难、复杂的,有时要用上数十年甚至上百年的时间才能研制出来,并且还需要不停地完善。”

“原来类比发明法是这么困难的啊不仅在生活中要细心地观察,还要求有很高的科学知识水平和坚持不懈的研究精神,看来我们要更努力地学习才能更好地运用这种发明方法,做出新发明。”小灵通的一番话,让小粗心和小好问都点头不已,决心要好好学习。

学员作业展示

方便牙刷

[长沙市同升湖国际实验学校]林珑

人们出去旅游需要自带洗漱用品,我觉得很不方便。我想制作一种方便牙刷,将牙膏储存在牙刷的把柄里,把柄用比较软的材料做成,刷牙时,只要挤一下,牙膏就到牙刷头上去了。