开心巧克力

两只鸟

老师:这儿有两只鸟,一只是燕子,另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀?

学生:我指不出,但我知道答案。

老师:那好,你说说看。

学生:燕子旁边的是麻雀,麻雀旁边的是燕子。

猜拳

小新:蝎子和螃蟹猜拳,猜了一天还是不分胜负!

小风:为什么?

小新:真丧气,它们老是出剪刀。

抽象名词

老师:珍妮,什么叫抽象名词?

珍妮:我不知道,老师。

老师:嗯……抽象名词就是能想像但是不能摸的东西的名称。好,给我举一个例子。

珍妮,我知道了——一根烧得通红的拨火棍!

三个理由

老师:小明,说出三个理由来证明地球是圆的!

小明:妈妈是这么说的,爸爸是这么说的,你也是这么说的!

出乎意料的回答

老师:什么东西只有大象才有,其他动物都没有?

小学生:小象!

谁发现了澳大利亚

老师:杰克,你在地图上给我找出澳大利亚在什么地方。

杰克:在这儿,老师。

老师:对了,很好。那么彼得,你来回答我是谁发现了澳大利亚。

彼得:这很容易——是杰克,老师。

钟出了什么毛病

晚上,妈妈对爸爸说:“我真不知道这个钟出了什么毛病!你来看一下吧,想办法修理修理它,让它走起来。”于是爸爸把钟的指针和针盘卸下来,用放大镜仔细察看钟的机件。然后他又将钟进行了清洗,涂上润滑油。他做了他所能想到的一切,但钟还是不走。爸爸又热又累,只好沮丧地去睡觉了。

第二天早晨,妈妈兴奋地对爸爸说:“不用修了,我想我知道钟出什么毛病了。”

“快说,是怎么回事?”

“我忘记上发条了。”

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