好奇是科学的种子

作者: 龙飞

“不正常”的孩子

一天傍晚,快要吃晚饭的时候,大家却找不到了那位调皮的小男孩。

爸爸妈妈着急地找遍了整个院子,最后在鸭舍里发现了他,他正聚精会神地坐在那里一动不动。

“你在那做什么?大家都在等你吃饭呢!”

“我正在孵蛋。”

父亲走过去把他拉起来一看,果然有一颗鸭蛋放在下面,大家都笑得前俯后仰的。小家伙很生气地说:“你们为什么笑我呢?我只是想知道,母鸭能孵出小鸭来,我为什么就不能?”

这个男孩,就是后来举世闻名的发明家爱迪生。而这一年,他才仅仅五岁。

课堂上,当别人都在专心致志听讲的时候,他会突然大声提问:

“老师,星星为什么不会从天上掉下来?”

“老师,1+1为什么等于2?把两杯水一起倒进另外一个杯子,不是只有一杯吗?1+1不是应该等于1吗?”

这个小家伙只要一想到搞不懂的问题就会大胆地向老师提问,常常搞得老师也无所适从。因为他的“不正常”行为,学校很不喜欢他,把他斥为“低能儿”,所以仅仅上了三个月的小学他就被赶出了校门,从此以后再也没有接受过正规教育。欢他,把他斥为“低能儿”,所

不过,爱迪生拥有一位优秀的“家庭教师”——他的母亲,面对儿子每天提出的一些稀奇古怪的问题她并不觉得厌烦,反而鼓励他多阅读、多思考。在母亲的悉心教育下,他进步得很快。为了揭开更多的奥秘,小小年纪的爱迪生就自己建立了一个化学实验室,并通过自己努力卖报购置了很多药品和实验器材。

成功的奥秘

对未知的世界始终充满好奇,是爱迪生从事发明创造的源泉和动力,这一直到他取得了巨大的成功之后也没有改变过。

有一天,两个喜欢赛马的人激烈地争论,一个人说:“马在奔跑跃起时始终有一只蹄子着地。”另一个人反驳道:“马在跃起的瞬间四只蹄子都是腾空的。”于是,他们来到赛马场亲自观察,但由于马奔跑的速度太快,根本无法看清马蹄是否着地。

后来爱迪生听说了这件事,也觉得很好玩,怎么样才能看清马蹄是如何运动的呢?于是,他想如果能制造出一种一秒钟能拍摄几十次的照相机,那么也就可以把高速运动的东西拍下来了。有了这样的想法,他就开始从事这种相机的研究,在研制成功之后他将拍摄的照片连续播放,居然又变成了运动的画面,这就是神奇的电影摄影机。

当然,一种新事物的发明并不是一蹴而就的,成功常常出现在千百次的失败之后,如果没有强烈的钻研兴趣,恐怕早就半途而废了。爱迪生的成功启示我们,巨大的成就,出于艰巨的劳动;同时也告诉我们:人类的好奇心其实就是发明创造的源头。

爱迪生档案

爱迪生,1847年出生于美国,世界闻名的发明家,一生中共有一千多项发明专利,包括白炽灯、印刷机、打字机、留声机、电影摄影机等,被誉为“世界发明大王”,至今无人超越。

爱迪生经典语录

天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感,但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水还要重要。

这段话告诉我们:若要成功,必须努力,但也不能一味地埋头苦干,“苦干”加“巧干”才能事半功倍。想学会“巧干”,灵感来自何处?灵感就来自于对自然现象的思考,来自于生活中的点点积累,来自于一步步的亲身实践。

失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。

在爱迪生发明电灯的时候,他做了1 500多次实验都没有找到适合做灯丝的材料,有人嘲笑他说:“爱迪生先生,你已经失败了1 500多次了。”爱迪生回答说:“不,我没有失败,我的成就是发现1 500多种材料不适合做电灯的灯丝。”

好奇是科学的种子。

我们的世界是一个充满了无穷奥妙的世界,只有当你怀着一颗好奇的心主动探索世界的奥秘,你才会深深地爱上科学。兴趣是我们最好的老师,也是科学研究的推动力。