研究显未数学好的青少年左右脑协作能力更强

具有数学天赋的人大脑工作方式也许确有异于常人之处。美国和澳大利亚研究人员4月12日说，他们的一项新测试结果显示，数学好的中学生左右大脑协作能力要强于数学能力一般的同龄人甚至大学生。

研究人员在4月号《神经心理学》杂志上指出，新测试进一步表明，具有数学天赋的人两个大脑半球协作和互动能力更强，更擅长在两个大脑半球间传输和集成信息。这些能力对进行数学推理等非常有用。研究人员认为，大脑两个半球的这种协同能力是功能性的。一些人在数学、音乐或其他艺术领域所具备的超常天赋，有可能归因于他们大脑左右半球不像普通人那样，而是存在着不同的组织方式，结果产生了独特的功能。