滴不漏水

作者: 陌陌

这一节是科学实验课,这可是小豆丁和同学们最喜欢的课程了,因为张老师每次都会教大家做非常有趣的实验。小豆丁伸长了脖子向教室外张望着,等待着张老师的出现。

叮铃铃……上课铃响了,小豆丁很快看见张老师端着一盆水,带着一个水杯和一些纸走了进来,刚刚还闹哄哄的教室迅速安静了下来,同学们满脸期待地望着张老师。

小豆丁睁大眼睛好奇地看着老师带来的材料,心想:张老师的葫芦里到底卖的什么药?这么简单的东西会做出什么实验呢?

张老师看着同学们期待的表情,不紧不慢地微笑着说:“大家别急,今天在做实验之前,我要让大家猜猜看。”话刚落音,张老师就右手拿起她带来的水杯,然后左手举起白纸,说,“如果我把杯子装满水,用白纸盖住,然后再把杯子翻转过来,让杯口朝下,最后再把压住白纸的手轻轻地移开,你们猜猜看水会不会流出来呢?”

张老师刚提问完,同学们立即交头接耳,你一言我一语地议论纷纷,教室里热闹极了。

“这么薄的一张纸怎么托起一杯水啊!”

“我也觉得不可能。

“大家安静下!”张老师打断了同学们的议论,“哪个同学愿意上来试试,找出答案呢?”

同学们非常踊跃地纷纷举起小手,嘴里还不断地叫着:“让我来吧!”小豆丁也积极地站了起来,将小手举得高高的。

“小豆丁，那就你上来给大家找出答案吧!”张老师挑了手举得最高的小豆丁。 小豆丁高兴极了，像离弦的箭一样冲向讲台，同学们都用羡慕的眼光看着他。小豆丁按照张老师说的步骤，拿起杯子从盆里装了水，用白纸盖住了杯口，他一手压住白纸，一手将杯子向下翻转，然后把压住白纸的手移开，这时白纸掉了，杯中的水也洒了一地。试验失败了，小豆丁沮丧极了。

“看来真的不可能!”同学们的热情也一下子降低了。

张老师看着同学们的反应,笑了笑说:“我再来做一次,看能不能改变答案。”说完,张老师同样是将杯中装满水,并用白纸压住杯口,再把杯子翻转向下,杯口朝下,在要将手移开白纸的时候,他大声地说道:“同学们,请注意,见证奇迹的时刻到了。”张老师的话刚说完,同学们便惊奇地发现:白纸被紧紧地吸附在杯口,杯中的水也没有丝毫漏出。

“哇，纸把水杯托起来了，还滴水不漏，真不可思议。■出一阵阵惊讶声。 “张老师，我所有的步骤都和您是一样的，可我为什么失败了呢?”小豆丁不解地问道。 “对啊，这到底是为什么呢?”同学们都发出了疑问。 “你们现在看到一张纸托起一杯水的这一幕只是个假象，其实水是被大气压强托起来的，纸只起到了不让空气进入杯子的作用。因为我在杯中装满了水，杯子内部没有了空气，而水中溶解的空气很少，水中空气对纸板的压力远不如杯子外大气压对纸板的压力，水本身质量也很小，这样大气压就如同一只有力的巨掌那样紧紧托住水。相反，如果杯＼ 子里面没装满水，杯子里面就有足够的气体来抵消杯子外面的大气压，这样是不能托起来的。”张老师耐心地解释道。 “哦，原来是这样的啊!”同学们茅塞顿开。 “我再来试试。”小豆丁兴奋地又开始了实验，不一会教室便传来他高兴的声音：“耶，我成功了!”

实验道具清水一盆、水杯一个、白纸几张兴的声

实验步骤

步骤1将玻璃杯装满水。

步骤2将白纸盖住杯口。

步骤3一只手拿住杯子,另外一只手压住白纸。

步骤4用手握住杯子,将杯口翻转过来,使杯口朝下。

步骤5然后轻轻地将压住白纸的手拿开,白纸不会掉下来,水也不会流出来。

知识扩展

1654年德国物理学家奥托·冯·格里克做了著名的马德堡半球实验,有力地证明了大气压强的存在,这让人们对大气压有了深刻的认识,但大气压到底有多大人们还不清楚。11年后意大利科学家托里拆利在一根80厘米长的细玻璃管中注满水银倒置在盛有水银的水槽中,发现玻璃管中的水银大约下降了4厘米后就不再下降了。这4厘米的空间无空气进入,是真空。托里拆利据此推断大气的压强就等于水银柱的长度。根据压强公式,科学家们准确地算出了一个标准大气压值为1.013×105帕。

(插画:余明涛)