让“修正液”远离学生

作者: 徐佑

如今,在一些学生的铅笔盒里,除了铅笔、钢笔、尺等学习用具之外,以前的修改“主角”——橡皮已难觅踪影了,取而代之的是时下风靡校园的修正液。

大多数老师反映,每逢上作业课时,就到了修正液的“运作高峰期”。凡是有修正液的学生,几乎都会自觉或不自觉地把它摆在课桌上,准备随时派上用场,教室里因此弥漫着一股刺鼻的气味。

修正液的功能是不是真的比橡皮好呢?其实未必。如果翻开学生用修正液涂改过的作业本,就会看到东一滩西一滩的白色斑点,好像一个蹩脚的粉刷匠所留下的不合格墙面,这无疑会影响作业本的整体美观与清洁。而且修正液从湿到干有一定的时间,粗心的同学忘补的现象时有发生,这种情况真让人哭笑不得。还有一部分学生,自从有了修正液以后,抱着依赖修正液修改错误的态度,写起作业来总是马虎了事,时间长了,养成了做事毛躁的不良习惯。

在气味浓重的课堂,不但学生的学习效率普遍不高,而且同学反映有头晕、难受等现象。这是怎么回事呢? 一些科研人员曾用红外光谱分析法和核磁共振法测定了学生用的修正液,结果显示其中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯,其辅助材料是钛白粉和香精。那么这些化学成分对人体是否有害呢?科研人员对此作了动物实验:用蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯3种试剂的棉花放入两组小白鼠身边,试剂用量较大的一组仅5分钟后就抽搐而死;量小的一组每天试验5～8分钟,5天内,小白鼠就会出现惊慌不安、进食减少、动作缓慢、体重下降等情况,而未放修正液的对照组小白鼠却安然无恙。

有科学家指出:对二甲苯、三氯乙烷对人有一定的毒害作用,可引起头痛、嗜睡、呕吐以及血液系统、神经系统的症状。尽管每个学生的用量并不大,但如果一个教室里大多数同学使用修正液,再加上通风不畅的话,就会使学生感到无以名状的困倦、头昏,既影响学习,又损害身体。

所以,为了自己的身心健康,学生们还是远离修正液为好。