第六讲 送你一片“快速阅读”的金钥匙——寻找式阅读与浏览式阅读法

作者: 乐连珠

什么是寻找式阅读法?

寻找式阅读法就是寻找特定信息的一种速读方法。寻找式阅读实用性很大,在学习、工作和日常生活中常常用到它。

寻找式阅读的程序

1.提出问题。这里有几种情况:

(1)有的文章后面已有问题,如课文,可以在阅读前先看问题,然后带着这些问题去阅读课文。

(2) 有些文章后面没有问题,这就需要自己设计。一般可从标题入手来提问,如阅读《给自己写信的人》,先提出这样几个问题:给自己写信的人是谁?他为什么要给自己写信?写些什么?

(3)根据工作或学习的实践需要,带着问题到文章中去寻找答案。

2.寻找有关文字。

(1)要变速读。在阅读中,看到有关文字时适当放慢速度,其余目光一扫而过。

(2)有章节有标题的书刊,光看目录或标题。如读《诸葛亮的故事》要了解“火烧赤壁”这一情节,可先翻看目录,从标题上看到“十、巧借天时”,然后翻到74页,速读这一节。

(3)在寻找式阅读的初学阶段,可边看边在书上画线,做上记号。

3.回答问题。

(1) 如果是一个人读的,读后可作尝试回忆,使思维条理化。有些问题第一篇读后还不能回答,可再寻读。

(2) 如果是集体读的,可以通过讨论来回答问题。在寻找式阅读训练过程中,还应该注意这样几个问题:

要熟记问题后再阅读。可先把问题看一遍,作尝试回忆,然后再把问题看一遍,检查记忆是否正确。

再是问题的数量。训练初期一般可带着1～3个问题去速读材料,寻找答案。因为带的问题过多,在阅读时容易遗忘,造成心理定向不明确,因而无法迅速而正确地获取信息。随着训练的深入,问题的数量可适当逐步增加,从2个、3个……增加到6个,因为记忆力也有个训练过程。

接下来讲讲浏览式阅读法。

什么是浏览式阅读法?

浏览的意思就是大略地看看。浏览式阅读法是只求了解大体内容而不顾细枝末节的一种阅读方法。当我们希望把材料粗粗看一遍,不需要深入理解内容时,常常采用这种方法。

浏览式阅读有别于整体式阅读。整体式阅读时,视线要掠过整篇文章,读到有关内容时,速度稍慢,读其余部分目光一扫而过。而浏览式阅读,可以有选择地略去材料中1/2或3/4的内容不读,因为它目的在于把握文章的主要意思。浏览式阅读可用自已可能达到的最快速度进行。如果现在你的整体式阅读速度是1500字/分,那么浏览式阅读速度可定在2500字/分左右。

另外,整体式阅读要求理解和记忆在70%以上,而浏览式阅读的理解率在65%左右即可。如果高于70%,可再提高读速;如果低于60%,那就太低了,说明你没有掌握要领而一味追求速度,超越了自己阅读能力的限度,这就要调节读速,使之和理解保持适当的比例。

浏览式阅读是快速阅读的重要方法之一,应该切实掌握。可选一些简易读物作为训练材料,如报纸、少儿读物等。在浏览式阅读训练初期,读速往往不比整体式阅读快多少,因为你还不习惯跳着读,仍把视线扫过每一个字。限时阅读是个好方法。在读前限定阅读时间,在时间的制约下快速地读。一篇文章可重复读3～4遍,逐步加快速度。如果第一遍要求每分钟读1500字,第二遍每分钟读2000字,第三遍每分钟读2500字。

浏览式阅读的程序

1.看目录或标题,选自己感兴趣的或值得读的文章。

2.浏览正文,有选择性地阅读文章中的某些部分。如读开头段落的全部内容,或看中间、结尾处,以了解文章的主要内容。抓住一段话的开头、末尾的关键句子和重点词语,掌握每段的大意。许多部分可跳过不读。

3.整理收获,读后概括中心思想、文章要点,以形成总的印象。如果发现有值得读的东西,应及时记下或进一步阅读。

同学们,快速阅读法的最基本要领,到这里已讲完了。假如你一直在认真阅读,并按要求在坚持练习,我可以肯定你一定有了不小的收获,你也一定体验到成功的乐趣。快速阅读是一项技能,要靠实践,在训练中逐步掌握并提高。希望大家坚持下去,一旦掌握并能熟练应用这项技能,你将终生受益。 (全文完)